Perspektiv på funktionsnedsättning 1, 5 sp

Den här kursen ger dig grundläggande kunskap om ADHD, autismspektrumtillstånd och intellektuell funktionsnedsättning samt deras kännetecken, orsaker och de utmaningar de kan innebära i vardagen.

Du får också ta del av pedagogiska metoder och stödåtgärder som kan göra skillnad i daghem, skola och samhälle. Genom diskussioner, grupparbeten och självstudier utvecklar du din förståelse, dina kommunikativa färdigheter och din analytiska förmåga med målet att kunna möta varje individ med både kunskap och empati.

Kursen följer kursfordringarna vid Åbo Akademi, är en öppen universitetskurs och hör till grundstudierna i specialpedagogik (ÅA/Öpu). 

Du kan läsa mer i Åbo Akademis studiehandbok här. 

Lärandemål och allmänfärdigheter

Efter avslutad kurs förväntas den studerande kunna:

• beskriva vad som kännetecknar funktionsnedsättningarna ADHD, autismspektrumtillstånd och intellektuell funktionsnedsättning och vilka utmaningar dessa medför i ett pedagogiskt sammanhang
• redogöra för de vanligaste orsakerna till dessa
• ge exempel på pedagogiska metoder och olika stödåtgärder i daghem, skola och samhälle

Allmänfärdigheter:

• Sociala och kommunikativa färdigheter
• Grundläggande analytisk förmåga.

Innehåll

• neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (ADHD, autismspektrumtillstånd) och intellektuell funktionsnedsättning
• orsaker till dessa funktionsnedsättningar
• utmaningar funktionsnedsättningarna medför i daghem, skola och samhälle
• stödåtgärder och habilitering

Tilläggsuppgifter: Kursen motsvarar tidigare kursen Funktionsvariation I (5 sp).

Tidpunkter: obligatorisk undervisning 22.9, 25.9, 29.9, 2.10, 6.10 och 9.10 2025 kl. 17–20.15.

Närvarokrav: Kursen innehåller 6 kurstillfällen via Zoom. Det är obligatoriskt att delta i kurstillfällena. Vid eventuellt förhinder bör kursdeltagarna vara aktivt närvarande i minst 5 hela kurstillfällen av 6 för att kunna bli godkända i kursen och kunna slutföra den. Det är således minst 83 % kursnärvarokrav.

Undervisningsformer: Online med verktyget Zoom. Seminarier, grupparbeten, diskussioner och självstudier. Plattformen Moodle används. 

Examinationsformer: Tentamen eller skriftligt inlämningsarbete, gruppuppgift.

Studentens tidsanvändning och arbetsbelastning: 5 sp motsvarar ca 135 h arbete. För 1 sp beräknar man ca 27 timmar. Distansundervisning 24 h. Eget arbete 111 h: Litteratursökning och -studier, skriftliga uppgifter, gruppdiskussioner och skriftliga examinationsuppgifter.

Nivå: Grundstudier

Lärare: speciallärare Catarina Lindroos

Undervisningsspråk: Svenska

Förkunskapskrav: Inga förkunskaper krävs.

Deltagantal: max 50

Kurslitteratur:

• Frick, M., Karlberg, M., Klang, N., Kleberg, J.L., Olsson, I., Thorup, E. & Vikström, K. (2023). Elever med adhd och autism. Psykologiska och pedagogiska perspektiv. Liber.
• Kendall Carlsson, G. (2015). Elever med neuropsykiatriska svårigheter - vad gör vi och varför? Lund: Studentlitteratur.
• Seppälä, H. (2017). Erilaiset eväät. Kirja kehitysvammaisuudesta. Helsingfors: Opike.
• Övrig litteratur enligt föreläsarens anvisningar.

Vitsordsskala: U(nderkänd)–5, bedömningsgrunder (vitsorden 2 och 4 finns även kvar):

• Vitsord 1: Lärandemålen uppfylls men kunskapen och färdigheterna bedöms vara ytliga.
• Vitsord 3: Lärandemålen uppfylls och kunskapen och färdigheterna bedöms vara goda. Studerande visar prov på att kunna problematisera och reflektera kring kursens teman.
• Vitsord 5: Lärandemålen uppfylls mer än väl och kunskapen om kursens innehåll och färdigheterna bedöms vara utmärkta. Studerande problematiserar och reflekterar kring kursens teman mycket väl.

Kursavgift: 50 euro. Avgiften faktureras.  
Är du inskriven närvaroanmäld examensstuderande vid Åbo Akademi? Då betalar du endast en kursavgift på 20 euro.
Har du betalat en årsavgift på 75 euro för år 2025? Då är kursavgiften 20 euro.  

Anmälan: Anmäl dig senast 11.9.2025. Anmälan är bindande. Avboka kostnadsfritt senast 14 dagar före kursstarten. Om du inte avbokar i tid faktureras 30 € om inget annat nämns.  

Kontaktperson: kurssekreteraren Anne Holmström, 040 186 0131 eller  anne.holmstrom@sfv.fi 

Jag vill anmäla mig till kursen

--
Kursen Perspektiv på funktionsnedättning ingår i studiehelheten Grundstudier i specialpedagogik 2025–26 som sammanlagt omfattar 25 sp. 

De fem kurserna i studiehelheten är: 

• Introduktion till specialpedagogik, 5 sp
  Kurstid: 2.6-5.8. Anmälningstiden har gått ut.
   
• Perspektiv på funktionsnedsättning 1, 5 sp
  22.9, 25.9, 29.9, 2.10, 6.10 och 9.10 2025, kl 17–20.15
  Anmäl dig senast 8.9.2025.
   
• Stöd för socioemotionella färdigheter, 5 sp
  27.10, 30.10, 3.11, 6.11, 10.11 och 13.11 2025, kl 17–20.30
  Anmäl dig senast 13.10.2025.
   
• Speciallärarens yrkesroll, 5 sp
  13.1, 15.1, 20.1, 22.1, 27.1 och 29.1 2026, kl 17–20.15
  Anmäl dig senast 2.1.2026.
   
• Stöd för lärande i läsning och matematik 1, 5 sp
  Läsning och skrivning: 10.3, 12.3, 17.3 och 19.3 kl. 17–20
  Matematik: 7.4, 9.4, 14.4 och 16.4 kl. 17–20
  Anmäl dig senast 26.2.2026.